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Prendre la parole en public
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Le "Grand Orateur", John F. Kennedy

Théâtre Moderne et nos acteurs au service de votre communication

PRENDRE LA PAROLE EN PUBLIC Avec les techniques d’acteur et de clown

Une prise de parole n’est pas un monologue

PUBLIC

Toute personne amenée à prendre la parole devant un public large ou restreint.

OBJECTIFS

- Avoir une meilleure maitrise de soi : gestion de ses émotions et de son stress

- Professionnaliser ses échanges en utilisant la communication verbale et non verbale

- Améliorer la cohérence de son discours en s’adaptant à ses interlocuteurs

- Captiver et convaincre son auditoire

- Etre apte à improviser et à répondre aux objections

- S’exprimer avec aisance pour faire valoir ses idées et créer l’adhésion de son public

- Développer la confiance en soi

- Mieux interagir avec le public

METHODE

- Une méthode interactive : les stagiaires sont acteurs de leur formation

- Une méthode pédagogique : alternance entre les jeux de rôle, les exercices, les évaluations et la théorie

- Une approche personnalisée : les objectifs professionnels de chacun sont pris en considération

- Innovation : le clown de théâtre comme outil de travail

- Une analyse à partir des vidéos tournées pendant la formation

- Utilisation des techniques d’acteur pour perfectionner sa communication

PROGRAMME

 Préparation de l’intervention orale

Prendre de conscience de ses potentialités de communicant Structurer son discours : déterminer l’objectif et le message essentiels Utilisation des 8 règles d’or pour une prise de parole en public efficace et pour réussir à impliquer son auditoire Prendre en compte les attentes de son public dans un contexte déterminé

 Etre en phase avec son public

La concentration : les techniques pour lutter contre le tract Présentation et affirmation de soi Contrôler sa respiration, le ton et l’intonation de sa voix Travailler sur ses gestes, son regard, sa posture pour affirmer sa présence Tenir compte de son public en dialoguant avec lui Exprimer ses ressentis, ses émotions positives

 Mise en situation réelle

Le rapport à l’espace : entrée et sortie de scène, accueil des interlocuteurs Comment s’adresser aux différents publics : surprendre et soutenir l’attention de son auditoire Développer son écoute et observer les réactions de son auditoire Entretien / Interview avec un journaliste Conclusion pertinente et originale de son discours.

EXERCICES SPECIFIQUES inspirés du théâtre et du clown


- Echauffement : respiration, relaxation
- Expression corporelle : gestuelle, regard, présence
- Expression verbale : contrôle de la voix
- Créativité et émotions : l’imaginaire, les ressentis
- Improvisations : écoute, réactivité, adaptabilité

Un message est transmis à 55% par le langage corporel : la gestuelle, les expressions du visage... Le ton de la voix, intervient pour 38% tandis que les mots ne comptent que pour 7%.

ORGANISATION DE LA FORMATION

2 à 3 jours avec un intervenant (idéalement 6 max/ groupe) Lieu : à votre convenance (intra, théâtre ou centre de formation

L’EQUIPE DES FORMATEURS

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